La presidenta municipal entregó el tercer sistema de captación de agua de lluvia.
Se inauguró un mural alusivo y se impartieron las pláticas “Cosechando Lluvia para una Escuela Sustentable”
San Andrés Cholula, Puebla. – Con el objetivo de concientizar sobre el cuidado del agua y el aprovechamiento de las lluvias, la presidenta municipal, Lupita Cuautle Torres, entregó un sistema de captación de agua pluvial al Bachillerato General Oficial Cuauhtémoc, ubicado en la Junta Auxiliar San Bernardino Tlaxcalancingo.
Durante el evento, la alcaldesa destacó que el cuidado del medio ambiente y los recursos naturales es una responsabilidad compartida. Subrayó la importancia de generar mejores prácticas y construir una cultura colectiva que permita mejorar las condiciones ambientales en las comunidades del municipio. Asimismo, exhortó a las y los jóvenes estudiantes a replicar en sus hogares el valor del cuidado del agua, enfatizando que este recurso es fundamental para toda la población.
El sistema entregado tiene capacidad para almacenar hasta 5 mil litros de agua, captando en temporada de lluvia hasta 70 metros cúbicos, los cuales pueden ser reutilizados para el riego de plantas, el uso en sanitarios y otros fines dentro del bachillerato.
Este mecanismo permite reducir significativamente el consumo de agua potable, promoviendo así un uso eficiente y responsable del recurso, además de mitigar problemas como las sequías y la sobreexplotación de mantos acuíferos.
Como parte del evento, se inauguró un mural alusivo al tema, creado por artistas en colaboración con estudiantes del bachillerato, utilizando el arte como herramienta para sensibilizar sobre la importancia del agua. También se impartieron las pláticas “Cosechando Lluvia para una Escuela Sustentable”, reforzando el mensaje de sostenibilidad y conciencia ambiental.
Con estas acciones y un enfoque de trabajo colaborativo, la administración municipal continúa promoviendo e implementando prácticas que contribuyen a la preservación del medio ambiente en San Andrés Cholula.
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